流域植作｜潮絪

26/05/2026

對流域植作而言，公共藝術不只是作品的完成，也是一種重新整理人與水、聚落、植物、工程與記憶之間關係的方法。

一條水圳、一段路徑、一個聲音、一位居民的記憶，都可能是公共藝術的起點。

阿木司
好伴社計
#公共藝術
#地方生成
#大甲溪中游
#石岡

26/05/2026

［從流域地景出發，談地方生成的公共藝術］

5/23，流域植作與阿木司受好伴社計邀請，參與青聚點課程
《就從地方生成！台中城區與山線的「公共藝術」》。

這次課程以台中城區與山線作為對照。好伴從社會住宅、城市公共生活與社會設計經驗出發，分享公共藝術如何進入居民關係與未來生活想像；阿木司則從石岡、大甲溪中游、果園、水圳、河階聚落與國四延伸道的地景變化出發，分享公共藝術如何在流域現場中慢慢生成。

對流域植作而言，公共藝術不只是作品的完成，也是一種重新整理人與水、聚落、植物、工程與記憶之間關係的方法。

一條水圳、一段路徑、一個聲音、一位居民的記憶，都可能是公共藝術的起點。

謝謝好伴社計的邀請，也謝謝現場學員的提問與交流。這些討論會繼續回到大甲溪中游，成為流域植作下一階段行動的養分。

#阿木司
#好伴社計
#公共藝術
#地方生成
#大甲溪中游
#石岡

19/05/2026

什麼是公共藝術？

是放在廣場上的作品？
是法規裡必須完成的項目？
還是它其實可以從地方、社宅、街區、水圳、果園與人的生活裡慢慢生成？

5/23 週六下午，阿木司會和好伴一起參與《就從地方生成！台中城區與山線的「公共藝術」》地方行動入口課程。

這次很期待的地方是，兩個團隊其實從不同路徑靠近公共藝術。

好伴從台中城區、社會住宅、社會設計與城市公共生活出發；阿木司則從石岡、大甲溪中游、流域地景與公共藝術創作出發。一邊看見城市生活裡的公共關係，一邊看見山線、河階、圳水與工程變動中的地方感知。

也許公共藝術最迷人的地方，不只在於最後完成了什麼作品，而在於它如何讓人重新看見所在之處，讓地方裡的人、記憶、空間與未來想像，有機會再次被討論。

歡迎對公共藝術、地方行動、社宅、城市變化有興趣的朋友，一起來。

28/03/2026

【流域共學進行中】歡迎報名參與
我們在2026第一季，從《台灣河川溪流復育設計指引1.0》開始，以此為索引，認識何為「健康溪流」，進一步對家鄉的大甲溪產生更多認識的角度。

除共學團成員，也開放以單場報名方式參與，期待有越來越多夥伴一起來認識河川！

🌱4/11（六）19：30 - 21：30
《台灣河川溪流復育設計指引1.0》導讀
🌟導讀者：指引編輯團隊 台灣河溪網協會

🌱 5/02（六）19：30 - 21：30
河川連結性：縱向、橫向、垂直與提升連結性之策略

🌱 6/06（六）19：30 - 21：30
河川 can help：強化河川的調節功能與社會功能

🌱 7/04（六）19：30 - 21：30
大甲溪水路徑踏查經驗分享

🌱 8/01（六）19：30 - 21：30
回顧與讀書會共學成員綜合反饋

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▶ 5場共學皆採線上方式進行
▶ 每場次包含專家分享與共學會成員報告，
各場次專家將於確認邀請後公告
▶ 個別場次將以單場100元的方式向參與者收費，
支持共學之運作。
▶ 請協助填寫報名表單，勾選欲參與之場次：
https://forms.gle/zuZei7mGa5uMPKKz5
▶ 個別場次將於活動前3日關閉報名

25/03/2026

恭喜 食柑農場 獲得台灣第一屆保育共生地（OECMs）的認證！讓石岡繼續朝產業與生態共生共好的友善里山環境前進！

14/02/2026

【流域散步】2026初｜震臨泉

與郭鶴琳老師沿著石岡聚落行走，
循著水路與舊聚落之間的關係慢慢前進。

冬末的光線柔和，
水場與圳道仍維持著穩定的節奏。

走到震臨泉時，老師提起童年記憶——
小時候上學經過這裡，
口渴了會直接趴在泉邊喝水。

沒有瓶裝水，也沒有過濾裝置，
只有從地層湧出的清泉與孩子的身體記憶。

那是一種與流域極為直接的關係：
水不只是資源，
而是日常生活的一部分，
是路途中自然的停留點。

泉水仍在，聚落仍在，
但使用方式與生活節奏已經改變。
流域的轉變往往不是消失，
而是關係的轉換。

站在泉邊，
可以理解為何地方記憶總與水連結。
水流過地層，也流過世代。

這些故事像細小的支流，
慢慢匯入我們對大甲溪的理解。

@郭鶴琳 老師
#大甲溪流域

30/01/2026

明天，我們將帶著大甲溪畔的石岡經驗，
來到流域學校與大家相互交流分享。

期待來自不同流域、不同場域的故事與實踐，
在現場聚湧交匯，激盪出更多的可能~

🔹2026 #第九屆流域學校研討會🔹
🔹報名連結與議程資訊：https://neti.cc/eGA3aeq
一年一度的流域學校研討會再次登場！今年來到第九屆，將有近60個流域相關團體出席交流， 18 個流域行動組織 分享這一年走在流域與社區現場的行動經驗。
本次兩大主軸為年度回顧與前瞻視角。我們透過回顧重要事件和經驗分享，盤點2025年流域運動的重要經驗。並透過青少年世代的流域體驗、國際現場的第一手觀察及公私協力的公部門觀點，探討河溪行動的未來想像。
誠摯邀請關心 #水環境、 #生態、 #社會議題 的你，一起來交流經驗、結識夥伴，從行動者的故事中，看見流域守護運動如何展開，也共同想像河川的下一步未來。

🔹活動對象：關心 #水議題 的一般民眾與流域學校聯盟成員。(現場開放120人，以流域學校聯盟成員優先)
🔹辦理時間：2026年1月31日（六）09:30-17:45（09:10–09:25 報到）
🔹辦理地點： #剝皮寮歷史街區 演藝廳（臺北市萬華區康定路173巷）
🔹參與方式：免費參與(不提供午餐)
🔹活動聯絡Email：[email protected]
#流域學校聯盟 召集人—— #社團法人社區大學全國促進會
#流域學校研討會 #流域藝術 #河川行動

16/01/2026

[ 大甲溪左轉彎。流域共學會｜招募中！]
石岡，被左轉彎的大甲溪包覆。

大甲溪日夜奔馳、千年萬年，
來自台灣的兩道脊梁 —— 中央山脈與雪山山脈。

這裡是著名的新社河階群，
我們看到年輕島嶼旺盛的抬升作用，
與大甲溪強勁的溪水下切力道，
內外營力共同形塑了此地的空間架構。

石岡之名，
更揭示了環境組成的重要線索 ——
強勁的河谷溪水在此轉彎減速、準備進入開闊的平原，
來自山裡的大小溪石紛紛卸下、堆積於此，
位於沖積扇扇頂的石岡，
在農田整地之時，總會有挖不完的大小石頭。

沿著丘陵山腳蜿蜒穿越整個東勢的沙連溪，
從新社隨著河階降落的食水嵙溪，
自大甲溪左右兩岸匯流於石岡。

從農業、給水到發電，
大甲溪承擔著重擔，
聚落與文化，沿著河流生成、開展。

＊

我們在大甲溪與台三線的交會地，
發起「大甲溪左轉彎。流域共學會」，
想找到更多有興趣的夥伴，
試著一起在大甲溪中游段的生活環境中溯源，
以共學行動，重新認識形塑地景的溪流，
更探討溪流與地方生態、生產、生活間密不可分的脈絡與未來想像。

第一輪讀書會，
我們將從 2025 年出版的《台灣河川溪流復育設計指引1.0》開始，
以該書為索引，探討何為「河川健康」（river health），
並透過具體的設計指引，認識以「生態復育」（ecological restoration）為核心觀點的水環境場域修復、改造，有哪些重要的準則與設計脈絡。

2025年，阿木司在石岡啟動《流域植作｜潮絪》計畫，以石岡的水路文化為引，藉由藝術策動回應流域變遷，並在過程中持續引動地方社群對於水環境之討論意識。2026年，更多共作行動展開，由石岡地方青年共同策劃共學會，期許更多的能量在共學行動中浮現與捲動。

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［ 大甲溪左轉彎｜流域共學會 ］

歡迎以下有興趣的朋友一同參與共學。
住在石岡、台中山城、豐原與鄰近地區，想深入瞭解家鄉溪流的朋友。
對河川溪流復育、水環境與生態、流域文化有興趣，想尋找共作場域。
熱愛大甲溪，希望能為流域治理盡一份心力的熱血公民夥伴！

●共學會簡述：
第一輪共學，將以半年為期（2026年3月至8月），以每月一次的頻率在線上進行，期間將共同安排實體參訪活動搭配。

● 欲參與共學，須先參與說明會，確認對後續共學進行方式有清楚認識。

● 說明會時間：2/1（日）19：30 - 21：30 線上平台
● 說明會地點：線上平台（請 e-mail 務必填寫清楚)
● 說明會參與費：免費
● 說明會報名：見留言區

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總策劃｜阿木司
聯繫單位｜流域植作 潮絪

共學主持人｜度昀奇

共學夥伴｜
小報石岡
又繫工作室 林逸晟
倆個瓜工作室 黃芷樺
梅子屋工作室 劉佩蓁

06/11/2025

《流域植作｜潮絪》｜2025 計畫成果紀錄影片公開

在大甲溪中游的土地上，我們試著沿著圳路走一趟，
看見地景，也重新看見生活的樣子。

今年初秋，由阿木司與在地夥伴共同發起的《流域植作｜潮絪》計畫，
集結了來自社區的耆老、文化工作者、青農與素昧平生的朋友，
展開一場與水為伴的行動。

從水圳走讀、植物復育、田野踏查到午後茶席，透過一場場實地參與，重新喚醒了地方的記憶與感官的連結——

這支影片，就是那段共築時光的紀錄。
其中有太多值得被記下來的話語與片刻——
【我想知道那個伯公、那條圳…他們之間的關係，中間的通道是怎麼行動的？】
【彎彎曲曲的街道裡，藏著說不出口的優雅。】
【小時候參與的活動，會成為一輩子的記憶。】
【抓蝦抓魚的水溝，是我們的童年風景。】
【沒想到這輩子，還能帶孫子在水裡玩。】
【原來石岡有這麼美好的一面，是平常看不到的。】
【走進水裡、踩進記憶裡，是一場流域式的策展。】

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💧如果你也願意，也覺得這樣的參與有意義——
那就一起從圳邊出發吧，
不只是為了看風景，更是找回與土地連結的方式。
沿著流域，我們一起重新感受生活的流動。

~~ 下一段流動的行動即將啟程，敬請關注《流域植作｜潮絪》的後續活動與參與資訊，我們在水邊等你 ~~

#流域植作 #潮絪 #石岡行動 #阿木司 #水圳策展 #地方記憶 #未來家園 #共築行動 #奔流教室 #大甲溪流域
#文化部 #彰化生活美學館 #生活美學未來行動計畫

25/10/2025

#《水徑蘊生：水域中的共作》

我們的生命中都應該要有著河

走進水域裡，如同走進了一條穿越時間的廊道，
間刻，流動的不只是灌溉田野的命脈，
更是跨世代共同的記憶。

在腦海的褶皺裡竄流著，
成為DNA RNA的啟動，
觸發了行動的必然，
於是
有桌有椅有光景，
傘隙間、植作裡、故事萌生。

水圳，成為發生的舞台，
滋養並蘊生著共作的可能。
這裡等待著彼此的參與，
讓身體與水流再次相遇——
有時化作奔流，
有時靜為漣漪，

藝術，也在其中悄然展開，成為實踐共築的方法

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#文化部 #彰化生活美學館 #生活美學未來行動計畫